{"id":2888,"date":"2017-01-20T13:00:48","date_gmt":"2017-01-20T12:00:48","guid":{"rendered":"http:\/\/lidiapiechota.pl\/blog\/?p=2888"},"modified":"2019-10-21T19:47:49","modified_gmt":"2019-10-21T17:47:49","slug":"mowadziecka","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/lidiapiechota.com\/blog\/mowadziecka\/","title":{"rendered":"Mowa mojego dziecka to nie tabu."},"content":{"rendered":"

Rzecz o tym, \u017ce inno\u015b\u0107 nie jest z\u0142a. I o tym, \u017ce matka ma intuicj\u0119. I jeszcze o tym, \u017ce licz\u0105 si\u0119 blisko\u015b\u0107, czujno\u015b\u0107 oraz dystans, a demonizowanie naturalnych sytuacji nie przynosi nikomu ulgi. Zac w roli g\u0142\u00f3wnej jako ambasador ma\u0142ych indywidualist\u00f3w<\/a>.<\/h2>\n

<\/p>\n

Z ka\u017cdym do\u015bwiadczeniem kocham go jeszcze bardziej. Albo po prostu coraz bardziej sobie to u\u015bwiadamiam. Patrz\u0119 i podziwiam. Troch\u0119 w tym mojej zas\u0142ugi, sporo dba\u0142o\u015bci o wydobycie wrodzonych cech i talent\u00f3w. Do tego geny, te dobrze zmieszane, z okras\u0105 szale\u0144stwa. No i spok\u00f3j, cho\u0107 pozornie to p\u0119dz\u0105cy charakter. Jego spok\u00f3j i pewno\u015b\u0107, \u017ce wszystko b\u0119dzie dobrze, udziela mi si\u0119 odk\u0105d jest ze mn\u0105. Zac codziennie udowadnia, \u017ce indywidualizm<\/a> i zwracanie uwagi na, nazwijmy to fachowo, cechy osobnicze to dobra droga w radzeniu sobie z trudami (pozornie) bezkompromisowej codzienno\u015bci.<\/p>\n

Zac ma 4,5 roku. M\u00f3wi. Bardzo du\u017co m\u00f3wi<\/a>. Komunikuje si\u0119 niemal ca\u0142y czas. U\u017cywaj\u0105c s\u0142\u00f3w, zbitek g\u0142osek, wieeeelu gest\u00f3w, onomatopei, mimiki twarzy. Cudnie jest go s\u0142ucha\u0107, gdy rozemocjonowany opowiada co zdarzy\u0142o si\u0119 w przedszkolu. Zawsze ma co\u015b do powiedzenia. Wyra\u017ca emocje. Przejmuje si\u0119 emocjami innych. Nie boi si\u0119 nawi\u0105zywa\u0107 kontaktu z nowymi lud\u017ami wok\u00f3\u0142 niego. Je\u015bli akurat nie jest w nastroju do wariactwa absolutnego, kt\u00f3re trudno ogarn\u0105\u0107 rozumem doros\u0142ego, jest grzeczny, odpowiada na pytania i wykonuje polecenia. Lubi to. Lubi nawi\u0105zywa\u0107 relacje i wywi\u0105zywa\u0107 si\u0119 z niepisanego kontraktu, kt\u00f3ry zawiera si\u0119 z rozm\u00f3wc\u0105. Jest tw\u00f3rczy i przedsi\u0119biorczy. Szuka rozwi\u0105za\u0144, prezentuje swoje pomys\u0142y, ch\u0119tnie realizuje czyje\u015b plany i idee. Ma op\u00f3\u017aniony rozw\u00f3j mowy<\/a>. Zapewne z kilku powod\u00f3w. Pracujemy nad tym. Jeste\u015bmy szcz\u0119\u015bliwi, bo nigdzie si\u0119 nam nie \u015bpieszy. Zac jest orygina\u0142em. Nie dlatego, \u017ce ja tak sobie wymy\u015bli\u0142am. Nie dlatego, \u017ce postanowi\u0142am zrobi\u0107 z niego celebryt\u0119<\/a>. Tak uk\u0142ada si\u0119 nam \u017cycie. Czerpiemy z niego, takiego jakim jest, ile si\u0119 da. Dok\u0142adamy swoje. Jak nowy kawa\u0142eczek pasuje, to uk\u0142adanka robi si\u0119 niezwykle barwna. Przekuwamy s\u0142abo\u015bci w si\u0142\u0119.<\/p>\n

Zac chodzi do przedszkola (czasem „w kratk\u0119”). Ca\u0142y czas tego samego przedszkola. Tego, w kt\u00f3rym kiedy\u015b m\u00f3wiono, \u017ce nie ma z nim komunikacji, \u017ce jest trudny, \u017ce rozrabia i reaguje agresywnie. Ju\u017c tak nie robi. Nauczy\u0142 si\u0119 kilku zasad, ponad wszystko lubi przebywa\u0107 i bawi\u0107 si\u0119 z innymi dzie\u0107mi, czuje si\u0119 tam bezpiecznie. Ch\u0119tnie nawi\u0105zuje kontakt zar\u00f3wno z r\u00f3wie\u015bnikami, jak i opiekunkami. Jego koledzy i kole\u017canki z grupy w wi\u0119kszo\u015bci sprawnie pos\u0142uguj\u0105 si\u0119 s\u0142owami. Lubi\u0105 si\u0119 z nim bawi\u0107. Dawno nie s\u0142ysza\u0142am, \u017ceby ktokolwiek si\u0119 z Zachariasza nabija\u0142, cho\u0107 zdarza\u0142o si\u0119 to w przesz\u0142o\u015bci … „eeejjjj, Zac, powiedz co\u015b, powiedz co\u015b, hahahahhaha”. Dbam o to, \u017ceby w przedszkolu dziewczyny wiedzia\u0142y co si\u0119 u nas dzieje, co mo\u017ce mie\u0107 wp\u0142ywa na Zac’a i kiedy ma z\u0142y dzie\u0144. Ka\u017cdy ma prawo mie\u0107 gorszy czas i potrzebowa\u0107 wtedy wi\u0119cej cierpliwo\u015bci i nieco taryfy ulgowej.<\/p>\n

I cho\u0107 w mojej g\u0142owie panuje harmonia i zachwyt moj\u0105 rodzin\u0105, zdarza si\u0119, \u017ce zasmuca mnie podej\u015bcie otoczenia. Niekoniecznie do Zachariasza, cho\u0107 to dzi\u0119ki niemu jestem na pewne sytuacje bardziej wra\u017cliwa i czujna. Wyobra\u017acie sobie, \u017ce w jakiej\u015b grupie dzieci jest dziewczynka, kt\u00f3ra, tak jak Zac, m\u00f3wi sporo po swojemu. Wymy\u015bla wyrazy i kto\u015b, kto jej nie zna, pewnie na pocz\u0105tku nie ma poj\u0119cia o co jej chodzi. To ma\u0142a dziewczynka. Podchodzi do dzieci i co\u015b im przekazuje. One zdziwione biegn\u0105 do pani opiekunki i m\u00f3wi\u0105 „prosz\u0119 pani, prosz\u0119 pani, a Zosia to jako\u015b dziwnie m\u00f3wi!”. Co odpowiada pani? Jakie\u017c by\u0142o moje zdziwienie, gdy pani odpowiedzia\u0142a „bo wiecie co dzieci, Zosia m\u00f3wi po angielsku”. \u017be po jakiemu? Ot\u00f3\u017c nie prosz\u0119 pani. Zosia nie m\u00f3wi po angielsku. Zosia dopiero uczy si\u0119 m\u00f3wi\u0107 i nie ma w tym nic z\u0142ego. Zaczyna m\u00f3wi\u0107 w swoim tempie i mo\u017cna jej w tym pom\u00f3c bawi\u0105c si\u0119 z ni\u0105. Wystarczy\u0142oby odpowiedzie\u0107 dzieciakom jako\u015b tak, nieprawda\u017c? Dlaczego pani boi si\u0119 powiedzie\u0107 dzieciom, \u017ce Zosia jest troch\u0119 inna, ni\u017c wi\u0119kszo\u015b\u0107, ale te\u017c jest tak samo fajna? Ba! Jest wyj\u0105tkowa. I potrzebuje wsparcia. Dzieci lubi\u0105 pomaga\u0107 i opiekowa\u0107 si\u0119 innymi. Jak wiedz\u0105, \u017ce jest to potrzebne. Zgadzacie si\u0119? Ja mam tylko jedno dziecko i nie znam zbyt dobrze wielu innych, ale mniemam, \u017ce je\u015bli m\u00f3j szalony syn uwielbia wchodzi\u0107 w interakcje i pog\u0142aska\u0107 po g\u0142owie kogo\u015b, komu jest smutno, to dlatego, \u017ce mu pokaza\u0142am, \u017ce tak jest przyjemnie. \u017be tak mo\u017cna komu\u015b pom\u00f3c. \u017be wykluczanie kogokolwiek z grupy tylko dlatego, \u017ce jest troch\u0119 inny<\/a>, nie jest dobre.<\/p>\n

\"zac<\/a><\/p>\n

Ucz\u0119 Zachariasza ca\u0142y czas. Empatii, delikatno\u015bci, cierpliwo\u015bci i tego, \u017ce ka\u017cdemu nale\u017cy si\u0119 szacunek i uwaga. Wcale nie uwa\u017cam, \u017ce wszyscy ludzie wok\u00f3\u0142 nas s\u0105 wspaniali, ale wci\u0105\u017c wychodz\u0119 z za\u0142o\u017cenia, \u017ce najpierw trzeba ich pozna\u0107, \u017ceby wiedzie\u0107 kt\u00f3rych si\u0119 woli. To jak z byciem dziwol\u0105giem albo orygina\u0142em. Najpierw trzeba pozna\u0107 standardy, \u017ceby wiedzie\u0107 od czego si\u0119 odgi\u0105\u0107. Wiem, \u017ce czas przynosi rozwi\u0105zania. Wiem, \u017ce z wiekiem potrzeby si\u0119 klaruj\u0105 lub zmieniaj\u0105. Weryfikacja to przecie\u017c najlepszy spos\u00f3b na unikniecie frustracji bytem czy now\u0105 sytuacj\u0105. Zachariasz jest tego \u015bwietnym \u015bwiadectwem. Jeszcze p\u00f3\u0142 roku temu trudno by\u0142o mu usiedzie\u0107 w miejscu podczas zaj\u0119\u0107 logopedycznych. Nudzi\u0142y go metody edukacyjne i ja sama m\u00f3wi\u0142am „je\u015bli Zac potrzebuje, \u017ceby ucz\u0105c go m\u00f3wi\u0107 kopa\u0107 pi\u0142k\u0105 w \u015bcian\u0119, to kopmy t\u0105 pi\u0142k\u0105 w t\u0119 \u015bcian\u0119”. Dzi\u015b ju\u017c tak nie m\u00f3wi\u0119, bo m\u00f3j ancymon siedzi w miar\u0119 grzecznie podczas zaj\u0119\u0107 i ogl\u0105da obrazki. Pewnie, \u017ce interesuje go wszystko wok\u00f3\u0142, ale umiej\u0119tne prowadzenie zaj\u0119\u0107 i zaspokajanie jego ciekawo\u015bci w tzw. mi\u0119dzyczasie gwarantuje sukces pedagogiczny. W kontra\u015bcie do tego, co us\u0142ysza\u0142am kilka dni temu od pewnej pani logopedy. Zapyta\u0142am czy jest gotowa znowu pracowa\u0107 z Zachariaszem, bo w ubieg\u0142ym roku zaj\u0119cia przerwali\u015bmy. P\u0142aci\u0142am za nie, wi\u0119c Zac przesta\u0142 na nie chodzi\u0107, bo non stop s\u0142ysza\u0142am tylko jak to nie potrafi usiedzie\u0107 w miejscu i czego nie rozumie albo z czym sobie nie radzi. Do\u0142uj\u0105 mnie takie sprawozdania fachowc\u00f3w. Przecie\u017c ja zdaj\u0119 sobie spraw\u0119 z tego, \u017ce moje dziecko potrzebuje pomocy logopedy. Dlatego si\u0119 do takich specjalist\u00f3w zg\u0142aszamy i prosimy o pomoc. Wola\u0142abym jednak, \u017ceby skupia\u0107 si\u0119 na jego talentach i rejestrowa\u0107 progres wykorzystuj\u0105c to, co robi dobrze, zamiast do\u0142owa\u0107 mnie nieustannie brakami. S\u0142uszne podej\u015bcie, zgadzacie si\u0119? Ta pani zapytana o ch\u0119\u0107 ponownej wsp\u00f3\u0142pracy odpowiedzia\u0142a wymijaj\u0105co „no to zale\u017cy od pani, pani Lidio, ja to nie wiem, \u017ceby nie by\u0142o znowu tak, \u017ce pani jest niezadowolona z tej wsp\u00f3\u0142pracy”. Zapyta\u0142am ponownie, m\u00f3wi\u0105c, \u017ce Zac si\u0119 troch\u0119 zmieni\u0142 i ceni\u0119 sobie ka\u017cdy czas, kt\u00f3ry po\u015bwi\u0119ca na nauk\u0119 i dostosowywanie si\u0119 do nowych sytuacji. Pani powt\u00f3rzy\u0142a swoje „no nie to, \u017ce ja nie chc\u0119 z nim pracowa\u0107, ale \u017ceby nie by\u0142o tak, \u017ce …”. Podzi\u0119kowa\u0142am pani. Szkoda. Z tych zaj\u0119\u0107 nic by nie by\u0142o. Fachowiec obawiaj\u0105cy si\u0119 o to czy jego metody s\u0105 skuteczne i aprobowane? Fachowiec nie podejmuj\u0105cy wyzwania? Przecie\u017c to logiczne, \u017ce rodzice patrz\u0105 na r\u0119ce tym, kt\u00f3rzy pracuj\u0105 z ich dzie\u0107mi.<\/p>\n

Eksponuj\u0119 moje dziecko na r\u00f3\u017cne sytuacje. Jedne podobaj\u0105 mu si\u0119 bardziej, inne mniej. Zachowuj\u0119 umiar w podejmowaniu wszelkich inicjatyw. Cho\u0107 pozornie wygl\u0105da to tak jakby\u015bmy, Zac i ja, ca\u0142y czas p\u0119dzili, w rzeczywisto\u015bci tak nie jest. Pozwalamy sobie na tryb SLOW MOTION. Ba! Nawet, gdy bywam sp\u00f3\u017aniona w um\u00f3wione miejsce, nie zapominam po\u015bmia\u0107 si\u0119 z mym smykiem, powariowa\u0107 w po\u015bcieli i po\u0142askota\u0107 go, bo to uwielbia. M\u00f3j syn budzi si\u0119 z u\u015bmiechem i z u\u015bmiechem zasypia. Wci\u0105\u017c najspokojniejsza jestem, gdy mam go przy sobie. Zac nie jest do mnie uwi\u0105zany, ale wiem, \u017ce najlepiej bawi si\u0119 ze mn\u0105. Cudowne uczucie! Rozumiem go bez s\u0142\u00f3w, ale ucz\u0119 si\u0119 wymaga\u0107 od niego werbalizacji pragnie\u0144. Dla jego dobra i wsp\u00f3lnej satysfakcji. Nasi najbli\u017csi te\u017c dbaj\u0105 o to, \u017ceby Zac rozwija\u0142 swoj\u0105 mow\u0119. To najskuteczniejsze dzia\u0142anie. Swoiste zanurzenie w edukacj\u0119. Werbalizujemy to, co si\u0119 zdarza. Zac wypowiada s\u0142owa, kt\u00f3re s\u0105 mu potrzebne. Tak dzia\u0142a to najlepiej. Nie unikn\u0119 ca\u0142kowicie telefon\u00f3w, tablet\u00f3w czy play station w jego otoczeniu. Cho\u0107 te wynalazki ewidentnie og\u0142upiaj\u0105. Szczeg\u00f3lnie ma\u0142ego cz\u0142owieczka. Mog\u0119 za to nauczy\u0107 go tego, \u017ce elektroniczne zabawki s\u0105 mniej fajne ni\u017c \u017cywy cz\u0142owiek i interakcja z nim. Daj\u0119 mu wyb\u00f3r i pokazuj\u0119 jakie korzy\u015bci ma z r\u00f3\u017cnych zdarze\u0144. Liczy si\u0119 konsekwencja. Efekty konsekwentnego podej\u015bcia do edukacji dziecka s\u0105 zdumiewaj\u0105ce. Kr\u0119ci mnie to coraz bardziej. Cho\u0107 moje decyzje nie zawsze s\u0105 w smak ma\u0142emu wariatowi, bierze je „na klat\u0119” \ud83d\ude09<\/p>\n

Codziennie pami\u0119tam, \u017ce ka\u017cdy z nas jest inny. Niemo\u017cliwo\u015bci\u0105 jest totalne postawienie si\u0119 w roli drugiego cz\u0142owieka, cho\u0107 usilnie pr\u00f3bujemy zrozumie\u0107 i dopasowa\u0107 do naszego systemu spos\u00f3b funkcjonowania innych. Generalnie si\u0119 nie da. Lepiej cieszy\u0107 si\u0119 inno\u015bci\u0105. Ja czerpi\u0119 z indywidualno\u015bci. Wcale nie dla zasady. Tak\u0105 mam potrzeb\u0119 i jej s\u0142ucham. Id\u0105c troch\u0119 na \u0142atwizn\u0119 \ud83d\ude09 Nie dopasowuj\u0119 si\u0119 i nie dopasowuj\u0119 do siebie innych. Tak mi dobrze. Dbam o to, \u017ceby Zac te\u017c dba\u0142. W tym harmidrze zlece\u0144, polece\u0144, zada\u0144 i stresu zwi\u0105zanego z tym co dziecko ju\u017c powinno, a na co jeszcze ma czas, jestem dumna. M\u00f3j syn robi ogromne post\u0119py w nauce m\u00f3wienia. Do\u015bwiadcza pi\u0119knej rzeczywisto\u015bci. Jest przy tym empatyczny i nie jest egoist\u0105. Patrzy na \u015bwiat szeroko otwartymi oczami.<\/p>\n

Lubi\u0119 o tym m\u00f3wi\u0107. G\u0142o\u015bno. Daj\u0119 nam przyzwolenie na niedoskona\u0142o\u015bci, bo ka\u017cda s\u0142abo\u015b\u0107 nas … wzmacnia.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Rzecz o tym, \u017ce inno\u015b\u0107 nie jest z\u0142a. I o tym, \u017ce matka ma intuicj\u0119. I jeszcze o tym, \u017ce licz\u0105 si\u0119 blisko\u015b\u0107, czujno\u015b\u0107 oraz dystans, a demonizowanie naturalnych sytuacji nie przynosi nikomu ulgi. Zac w roli g\u0142\u00f3wnej jako ambasador ma\u0142ych indywidualist\u00f3w.<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":2897,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"sfsi_plus_gutenberg_text_before_share":"","sfsi_plus_gutenberg_show_text_before_share":"","sfsi_plus_gutenberg_icon_type":"","sfsi_plus_gutenberg_icon_alignemt":"","sfsi_plus_gutenburg_max_per_row":""},"categories":[663],"tags":[352,134,348,349,350,351],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/lidiapiechota.com\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2888"}],"collection":[{"href":"https:\/\/lidiapiechota.com\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/lidiapiechota.com\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/lidiapiechota.com\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/lidiapiechota.com\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=2888"}],"version-history":[{"count":16,"href":"https:\/\/lidiapiechota.com\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2888\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":4235,"href":"https:\/\/lidiapiechota.com\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2888\/revisions\/4235"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/lidiapiechota.com\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/media\/2897"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/lidiapiechota.com\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=2888"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/lidiapiechota.com\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=2888"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/lidiapiechota.com\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=2888"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}