To niemal tak samo irytuj\u0105ce pytanie jak „jeeeeszcze karmisz?”. Sytuacja przedstawia si\u0119 tak. Ot\u00f3\u017c, Zac m\u00f3wi. Po swojemu. W swoim tempie. I to jest OK.<\/p>\n
<\/p>\n
Zac ma 4 lata i nie m\u00f3wi \u2013 jak tak to powiem, to faktycznie brzmi to \u017ale. Brzmi, jakby by\u0142 chory, a przynajmniej niepe\u0142nosprawny i do tego nieszcz\u0119\u015bliwy. Nie mam nic przeciwko chorym i niepe\u0142nosprawnym – jak wiecie. Tymczasem m\u00f3j syn ma po prostu OP\u00d3\u0179NIONY ROZW\u00d3J MOWY. Tak mo\u017cna to nazwa\u0107 i na tym w\u0142a\u015bnie ta jego \u201eu\u0142omno\u015b\u0107\u201d polega. Nie chodzi o to, \u017ce wzbraniam si\u0119 przed inn\u0105 diagnoz\u0105. Innej nie ma.<\/p>\n
Wi\u0119kszo\u015b\u0107 dzieci w wieku 4-ech lat wypowiada si\u0119 za pomoc\u0105 zda\u0144 i ch\u0119tnie wchodzi w dyskusje. Zac w tej kwestii nie pozostaje w tyle. Komunikuje si\u0119 na sw\u00f3j spos\u00f3b \u2013 d\u017awi\u0119kami, gestami, j\u0119zykiem cia\u0142a. Codziennie poznaje nowe s\u0142owa, niekt\u00f3re pr\u00f3buje wypowiada\u0107, inne jeszcze s\u0105 za trudne. Ka\u017cdy, kto go zna, potwierdzi, \u017ce Zac nie nale\u017cy do dzieci zamkni\u0119tych w sobie i takich, kt\u00f3re izoluj\u0105 si\u0119 od otoczenia. To otoczenie czasem izoluje si\u0119 od niego \u2026 Ot\u00f3\u017c to.<\/p>\n
Generalizuj\u0105c, nie jeste\u015bmy otwarci \u2013 ani na inno\u015b\u0107, ani na otwarto\u015b\u0107. 8 na 10 os\u00f3b jest szczerze zadziwionych tym, \u017ce obcy 4-letni ch\u0142opczyk podchodzi do nich w parku lub na placu zabaw i z zaanga\u017cowaniem t\u0142umaczy co\u015b mocno gestykuluj\u0105c. Te 8 os\u00f3b zastyga w bezruchu. Pozosta\u0142e 2 bez problemu wchodz\u0105 w \u201edialog\u201d i daj\u0105 si\u0119 za r\u0119k\u0119 zaprowadzi\u0107 do tego, o czym „m\u00f3wi” Zac. Ma\u0142e dzieci, kt\u00f3re ju\u017c m\u00f3wi\u0105, nie wiedz\u0105 jak zareagowa\u0107, gdy podchodzi do nich Zachariasz, kt\u00f3ry, cho\u0107 jest wysokim ch\u0142opcem, wi\u0119c wygl\u0105da na starszego, nie m\u00f3wi do nich znanym im j\u0119zykiem. W\u0142a\u015bnie na przyk\u0142adzie dzieci mo\u017cna szybko zauwa\u017cy\u0107 jacy s\u0105 rodzice, nauczyciele, opiekunowie. Wiem to, gdy s\u0142ysz\u0119 starszych koleg\u00f3w z przedszkola Zachariasza, kt\u00f3rzy id\u0105 za nim i \u015bmiej\u0105c si\u0119 m\u00f3wi\u0105 \u201eejjj, Zac, powiedz co\u015b, hahahahha!\u201d Okrutne. Brak reakcji powoduje mno\u017cenie si\u0119 takich zachowa\u0144. Je\u015bli jestem \u015bwiadkiem takiej sytuacji,\u00a0 grzecznie, ale stanowczo reaguj\u0119, zwracam uwag\u0119. Czasem dzia\u0142a. Czasem wtr\u0105ca si\u0119 oburzony rodzic. Najcz\u0119\u015bciej dziecko zwiesza g\u0142ow\u0119 i bez s\u0142owa odchodzi. Taka nasza kultura.<\/p>\n
Zac, cho\u0107 nie pos\u0142uguje si\u0119 sprawnie \u017cadnym konkretnym j\u0119zykiem, ch\u0119tnie wyra\u017ca swoje opinie i pragnienia. Ch\u0119tnie bawi si\u0119 z dzie\u0107mi, psami, z doros\u0142ymi. Potrafi \u015bwietnie zainicjowa\u0107 zabaw\u0119, rozdzieli\u0107 role w ma\u0142ej grupie, pom\u00f3c m\u0142odszemu koledze lub kole\u017cance. Ka\u017cdego dnia robi co\u015b nowego i wykazuje si\u0119 logicznym my\u015bleniem. Doskonale wida\u0107 to w grupie dzieci z r\u00f3\u017cnych kraj\u00f3w, kiedy ka\u017cde m\u00f3wi w innym j\u0119zyku, wi\u0119c nie ma znaczenia czy Zac pos\u0142uguje si\u0119 jakim\u015b konkretnym. Wtedy nie ma barier, ani z\u0142o\u015bliwo\u015bci.<\/p>\n
Ka\u017cdego dnia Zac udowadnia mi, \u017ce ma typowo, jak przysta\u0142o na frywolnego smyka, wybi\u00f3rczy s\u0142uch. Fizjologicznie wszystko gra, ale Zac czasem nie chce mnie s\u0142ysze\u0107. Na pocz\u0105tku diagnozowania jego \u2026 hmmm \u2026. INDYWIDUALIZMU, sprawdzili\u015bmy s\u0142uch. Jest OK. Tymczasem cz\u0119sto potrzebuj\u0119 powt\u00f3rzy\u0107 co\u015b do niego 10 razy! Znacie to? Ile\u017c dzieci cierpi na t\u0119 \u201eprzypad\u0142o\u015b\u0107\u201d \ud83d\ude09 Ale\u017c mnie to denerwuje. Taki sobie odr\u0119bny byt wychowuj\u0119. Zac uwa\u017cnie s\u0142ucha tonu, kt\u00f3rym si\u0119 pos\u0142uguj\u0119. Zdarza si\u0119, \u017ce jedno inaczej powiedziane s\u0142owo sprawia, \u017ce reaguje od razu. Ja zatem tak\u017ce ucz\u0119 si\u0119 tej komunikacji.<\/p>\n
Neurologicznie moje dzieci\u0119 nie odbiega od norm (wohooo!). W\u0142a\u015bciwie podczas ka\u017cdego badania wykazuje si\u0119 du\u017c\u0105 bystro\u015bci\u0105, sprawno\u015bci\u0105 i LOGICZNYM zachowaniem. Przyznaj\u0119, nie docenia\u0142am go. Bywa zadziwiaj\u0105co \u201edoros\u0142y\u201d w swoim postrzeganiu i odpowiadaniu na polecenia. W tym rzecz. Nie s\u0142ucha\u0142am go te\u017c. I cho\u0107 go od pocz\u0105tku uwa\u017cnie obserwowa\u0142am, nie widzia\u0142am wszystkiego. Teraz staram si\u0119 by\u0107 dok\u0142adniejsza, bardziej skupiona na nim. Ucz\u0119 si\u0119 na w\u0142asnych b\u0142\u0119dach.<\/p>\n
M\u00f3j mechanik powiedzia\u0142 mi niedawno \u201ewiesz, bo my, rodzice nie rozmawiamy z naszymi dzie\u0107mi. Za bardzo si\u0119 nam \u015bpieszy. My do nich tylko m\u00f3wimy.\u201d Sporo w tym prawdy. Zobaczy\u0142am jak wspaniale Zac zacz\u0105\u0142 si\u0119 rozwija\u0107 odk\u0105d ma wi\u0119cej kontaktu z moj\u0105 Mam\u0105, a swoj\u0105 Babci\u0105. Ona chyba od pocz\u0105tku z nim ROZMAWIA. Odk\u0105d bywamy u r\u00f3\u017cnych logoped\u00f3w, psycholog\u00f3w, neurologoped\u00f3w, psychiatr\u00f3w, Zachariasz zawiera nowe relacje z otoczeniem. Ca\u0142a ta banda nowych ludzi wok\u00f3\u0142 sprawi\u0142a, \u017ce m\u00f3j syn, kt\u00f3ry do tej pory \u201erozmawia\u0142\u201d g\u0142\u00f3wnie ze mn\u0105, teraz porozumiewa si\u0119 z ca\u0142ym \u015bwiatem. Ba! Chce ten \u015bwiat zdoby\u0107 i jest przekonany, \u017ce MO\u017bE WSZYSTKO.<\/p>\n
D\u0142ugo wydawa\u0142o mi si\u0119, \u017ce \u017c\u0105dam od logoped\u00f3w niemo\u017cliwego. Zac, kt\u00f3ry nie mia\u0142 potrzeby m\u00f3wi\u0107, mia\u0142 si\u0119 tego m\u00f3wienia uczy\u0107 siedz\u0105c na krze\u015ble, przy stole i wykonuj\u0105c po kolei polecenia logopedki. Szlag mnie trafia\u0142, bo widzia\u0142am, \u017ce to nie dzia\u0142a, a frustracja wszystkich ros\u0142a. S\u0142ysza\u0142am podczas zaj\u0119\u0107 „ooo, kolega nie mo\u017ce si\u0119 skupi\u0107…”. No nie mo\u017ce! Od pocz\u0105tku uwa\u017ca\u0142am, \u017ce je\u015bli nauka m\u00f3wienia w przypadku Z wymaga kopania pi\u0142k\u0105 w \u015bcian\u0119, nale\u017cy t\u0119 pi\u0142k\u0119 kopa\u0107. D\u0142ugo wygl\u0105da\u0142o na to, \u017ce nikomu si\u0119 nie chce … A\u017c trafili\u015bmy do Cliro w Opolu. Ania i Karina podj\u0119\u0142y wyzwanie. I wiecie co? Zac nie tylko uczy si\u0119 m\u00f3wi\u0107, ale te\u017c potrafi przesiedzie\u0107 ca\u0142e zaj\u0119cia na krze\u015ble przy stoliku. Dzi\u0119ki temu, \u017ce czasem siedz\u0119 w sali podczas zaj\u0119\u0107, wiem jak mog\u0119 pomaga\u0107 mu ka\u017cdego dnia. Dziewczyny pokaza\u0142y mi, \u017ce naginanie si\u0119 do dziecka nie jest niczym z\u0142ym, je\u015bli dzi\u0119ki temu osi\u0105gnie si\u0119 sw\u00f3j\/nasz edukacyjny cel. To nie jest pora\u017cka, \u017ce logopeda podczas zaj\u0119\u0107 co chwil\u0119 odpowiada na pytania, nazwijmy to „fakultatywne” czyli na bie\u017c\u0105co formu\u0142owane przez Zachariasza, kt\u00f3rego interesuje du\u017co wi\u0119cej ni\u017c „tylko” to, co na lekcj\u0119 zaplanowano. To nic z\u0142ego, \u017ce co jaki\u015b czas zadane \u0107wiczenie mu si\u0119 nudzi i jest potrzeba weryfikacji planu \ud83d\ude09 Po ka\u017cdych zaj\u0119ciach Zac jest bogatszy o nowe d\u017awi\u0119ki i interakcje. Zdarza si\u0119, \u017ce ma gorszy dzie\u0144 z\u0142y nastr\u00f3j albo katar … To wszystko bierzemy pod uwag\u0119, kiedy wymagamy od niego dyscypliny i wykonywania polece\u0144. Czasem odpuszczamy. Po to, \u017ceby nast\u0119pnym razem by\u0142o lepiej. Dzia\u0142a. Przekonuje si\u0119 o tym te\u017c nasza nowa neurolopedka w Warszawie. „Jest bardzo dobrze. On naprawd\u0119 CHCE pracowa\u0107. Postanowi\u0142am nie trzyma\u0107 si\u0119 sztywno mojego planu, ale p\u00f3j\u015b\u0107 troch\u0119 za nim.” Zac po zaj\u0119ciach nie chce wychodzi\u0107 z sali. Ostatnio schowa\u0142 si\u0119 w szafie, \u017ceby tylko go stamt\u0105d nie zabiera\u0107. Brawo dla tej Pani!<\/p>\n
Wszelkie diagnozy ma\u0142ych dzieci polegaj\u0105 na por\u00f3wnywaniu ich do siebie. Dopasowanie do norm zale\u017cy od ekspozycji na bod\u017ace, sytuacje, zdarzenia itp. M\u00f3j syn przez wi\u0119kszo\u015b\u0107 swojego \u017cycia podr\u00f3\u017cuje, przebywa z doros\u0142ymi, widzi prac\u0119 telewizji \u201eod kuchni\u201d, cz\u0119sto mieszka w hotelach, s\u0142yszy jak m\u00f3wi\u0119 po angielsku, s\u0142yszy jak \u015bpiewam w r\u00f3\u017cnych j\u0119zykach. Jest ze mn\u0105. Babcie, dziadkowie i biologiczny ojciec s\u0105 daleko. Wzorem jestem ja. Zac nie ma alternatywy. Jest moim lustrem.<\/p>\n
Cz\u0119sto robi\u0119 kilka rzeczy jednocze\u015bnie. Cz\u0119sto si\u0119 stresuj\u0119. Gotuj\u0105c obiad albo prowadz\u0105c samoch\u00f3d opowiadam Zachariaszowi o czym\u015b. Wtedy nie patrz\u0119 na niego. Logiczne, prawda? Wci\u0105\u017c brakuje mi czasu, \u017ceby posprz\u0105ta\u0107, pozmywa\u0107, uczesa\u0107 psa, pomalowa\u0107 paznokcie, p\u00f3j\u015b\u0107 do lekarza. Zac to widzi. Wiecie, \u017ce dzieci widz\u0105 WSZYSTKO. Pami\u0119tam jedn\u0105 z pierwszych obserwacji przedszkolanek: \u201eZac nie patrzy na ludzi\u201d. Nooo, jak go kto\u015b nie interesuje, to nie patrzy \ud83d\ude09 Jak chce co\u015b zobaczy\u0107 albo osi\u0105gn\u0105\u0107 jaki\u015b efekt, si\u0142\u0105 z\u0142apie ci\u0119 za g\u0142ow\u0119 i odwr\u00f3ci tak, \u017ceby\u015b spojrza\u0142 mu prosto w oczy.<\/p>\n
Prawie wszystko robi\u0119 razem z moim dzieckiem. Tak si\u0119 \u017cycie zdarza. Zac by\u0142 ze mn\u0105 na ostrym dy\u017curze w szpitalu, na oddziale ginekologii, towarzyszy mi, gdy tankuj\u0119 lub myj\u0119 samoch\u00f3d, odkurzamy furk\u0119 tak\u017ce razem. Widzi jak sprz\u0105tam psie odchody, jak goni\u0119 mole spo\u017cywcze ze \u015bcier\u0105, jak pij\u0119 trzeci\u0105 kaw\u0119 albo jak maluj\u0119 sobie rz\u0119sy. Staram si\u0119, \u017ceby nie sp\u0119dza\u0142 w przedszkolu wi\u0119cej ni\u017c 6-7 godzin dziennie. Cz\u0119sto, gdy podr\u00f3\u017cujemy, nie chodzi do niego wcale. Lubimy nasze przedszkole, ale wol\u0119 widzie\u0107 jak si\u0119 rozwija i chc\u0119 mu pokaza\u0107 \u015bwiat poza standardowymi szufladkami, w kt\u00f3re wk\u0142ada wszystkie dzieci polski system edukacji. \u017bycie Zachariasza, to jak si\u0119 zmienia i co wie, a czego nie, zale\u017cy ode mnie \u2013 od tego co uda mi si\u0119 mu pokaza\u0107.<\/p>\n
Wybra\u0142am \u017cycie z dzieckiem, a nie w pracy. Wybra\u0142am dba\u0142o\u015b\u0107 o talent, o cechy indywidualne, o ciekawo\u015b\u0107 \u015bwiata. Czasem to naprawd\u0119 wyb\u00f3r, ale cz\u0119\u015bciej przekuwanie s\u0142abo\u015bci w si\u0142\u0119. W pewnych sytuacjach, nie umiem lub nie mog\u0119 post\u0105pi\u0107 inaczej. TO MOJA WINA, mog\u0142abym powiedzie\u0107, \u017ce Zac ma, jak to powiedzia\u0142a pani psycholog, liczne op\u00f3\u017anienia. Inna pani skomentowa\u0142a to stwierdzeniem \u201eto jest po prostu inne\u201d. Matka ma intuicj\u0119. Ka\u017cda. Nie ka\u017cda ma ochot\u0119 jej s\u0142ucha\u0107. Ja ch\u0142on\u0119 wiedz\u0119. Najlepszym jej \u017ar\u00f3d\u0142em jest \u2026 ZAC. Dzieci wiedz\u0105 czego im trzeba i co je uszcz\u0119\u015bliwia. Oczywi\u015bcie nie mam tu na my\u015bli podawania im na \u015bniadanie, obiad i kolacj\u0119 lod\u00f3w czekoladowych wedle \u017cyczenia. Umiar jest cnot\u0105 \u2013 jak zwyk\u0142am mawia\u0107. Obserwowanie post\u0119p\u00f3w jakie robi Zac utwierdza mnie w przekonaniu, \u017ce robi\u0119 dobrze. A robi\u0119 co w mojej mocy. Co jeszcze mo\u017ce zrobi\u0107 rodzic?<\/p>\n
Ka\u017cdy ma swoj\u0105 intuicj\u0119, swoje wzorce i pomys\u0142y. M\u00f3j syn nie pasuje do diagnostycznych szufladek. I wiecie co? Wcale mnie to nie martwi. Bo jednocze\u015bnie wybija si\u0119 ponad przeci\u0119tno\u015b\u0107. Ma farta, \u017ce nie pr\u00f3buj\u0119 go na si\u0142\u0119 dopasowa\u0107 i nigdzie mi si\u0119 nie \u015bpieszy. S\u0142ysz\u0119 cz\u0119sto \u201eale przecie\u017c zaraz b\u0119dzie MUSIA\u0141 p\u00f3j\u015b\u0107 do szko\u0142y!!!\u201d\u2026 Zaraz, zaraz\u2026. Po pierwsze nie tak ZARAZ, po drugie jak nie b\u0119dzie gotowy, to nie p\u00f3jdzie. Proste. Teraz Zac na osobnych zaj\u0119ciach uczy si\u0119 m\u00f3wi\u0107. Kiedy indziej skupiamy si\u0119 na koncentracji uwagi i ponoszeniu konsekwencji z\u0142ych i dobrych zachowa\u0144. Wszystko po kolei. Piel\u0119gnuj\u0119 w sobie spok\u00f3j i cierpliwo\u015b\u0107, bo generalnie \u015brednio mnie kr\u0119c\u0105 puzzle albo dzieci\u0119ce piosenki. Dopasowuj\u0119 swoje potrzeby do jego i szukam kompromis\u00f3w. To, de facto, dobra zabawa! Tak w\u0142a\u015bnie.<\/p>\n
Cho\u0107 wychowanie dziecka\/samodzielne macierzy\u0144stwo to najtrudniejszy i najbardziej odpowiedzialny zaw\u00f3d \u015bwiata, jest jednocze\u015bnie \u017ar\u00f3d\u0142em niemierzalnej satysfakcji i najczystszego, NAJSZCZERSZEGO szcz\u0119\u015bcia. Ka\u017cdy dzie\u0144 z dzieckiem, ka\u017cda obserwacja otwieraj\u0105 mi oczy, kt\u00f3re wci\u0105\u017c, od 4-ech lat przecieram ze zdziwienia. Pi\u0119knie jest si\u0119 przegl\u0105da\u0107 w takim kryszta\u0142owym lustrze.<\/p>\n
<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
To niemal tak samo irytuj\u0105ce pytanie jak „jeeeeszcze karmisz?”. Sytuacja przedstawia si\u0119 tak. Ot\u00f3\u017c, Zac m\u00f3wi. Po swojemu. W swoim tempie. I to jest OK.<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":2584,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"sfsi_plus_gutenberg_text_before_share":"","sfsi_plus_gutenberg_show_text_before_share":"","sfsi_plus_gutenberg_icon_type":"","sfsi_plus_gutenberg_icon_alignemt":"","sfsi_plus_gutenburg_max_per_row":""},"categories":[37,1,34],"tags":[280,282,283,279,284,348,285,281,6],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/lidiapiechota.com\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2533"}],"collection":[{"href":"https:\/\/lidiapiechota.com\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/lidiapiechota.com\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/lidiapiechota.com\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/lidiapiechota.com\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=2533"}],"version-history":[{"count":17,"href":"https:\/\/lidiapiechota.com\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2533\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":2994,"href":"https:\/\/lidiapiechota.com\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2533\/revisions\/2994"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/lidiapiechota.com\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/media\/2584"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/lidiapiechota.com\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=2533"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/lidiapiechota.com\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=2533"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/lidiapiechota.com\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=2533"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}